Una settimana di eventi di successo
Un’esperienza formativa e coinvolgente: si possono riassumere così le attività di grande partecipazione del PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), organizzate nell’ambito del progetto Competenze e ORientamento a ScuolA (C.OR.S.A), realizzato dall’IPSAR Giacomo Matteotti in partnenariato con le agenzie formative Copernico Scarl e Formatica scarl, finanziato dalla Regione Toscana. L’iniziativa si è rivelata un’occasione preziosa per approfondire tematiche fondamentali legate al mondo del lavoro, fornendo strumenti utili agli studenti per affrontare il futuro professionale con maggiore consapevolezza e preparazione.
Un contesto di prestigio
Gli incontri si sono svolti in un contesto di prestigio: all’interno di una scuola con una lunga tradizione nell’istruzione e nella formazione professionale alberghiera. Questo ha permesso di valorizzare al meglio i contenuti trattati nei percorsi, offrendo agli studenti esperienze di orientamento e apprendimento altamente qualificate.
Durante gli eventi, 15 classi, tra terze e quarte, hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con esperti del settore, acquisendo nuove competenze, ad esempio, in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro, ma anche strumenti e conoscenze applicabili nel loro percorso di studi e di carriera, dalla stesura di un CV efficace, alla gestione di un colloquio di lavoro, ai principi per la creazione d’impresa. L’ambiente stimolante e i temi trattati hanno favorito un dialogo aperto e costruttivo tra studenti e gli esperti, rendendo l’esperienza particolarmente efficace e formativa per tutti.
Obiettivi del progetto
L’obiettivo principale del progetto C.OR.S.A era fornire agli studenti strumenti pratici e competenze chiave, rafforzando sia le loro soft skills, sia la loro conoscenza delle dinamiche del mercato del lavoro. In particolare, il progetto ha previsto momenti di formazione sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, un aspetto fondamentale per chi si affaccia a questo ambiente, così come laboratori di orientamento per aiutare gli studenti a identificare le proprie aspirazioni e a costruire un percorso formativo e professionale coerente con i loro interessi.
Grazie alla partecipazione di esperti, gli studenti hanno avuto modo di scoprire le opportunità offerte dal mercato del lavoro e approfondire i diversi percorsi post-diploma disponibili, ricevendo consigli pratici per affrontare le sfide future con maggiore sicurezza.
Una vera “full immersion”
La particolarità della proposta offerta agli studenti è da ricercare nella programmazione delle attività: non mancano infatti altre esperienze simili in contesti scolastici, che però tendono a diluire i percorsi in appuntamenti a volte distanti tra loro.
La scelta “coraggiosa” della scuola e delle agenzie formative coinvolte è stata di sperimentare una modalità diversa, concentrando tutte le attività dedicate agli studenti in un’unica “settimana dell’orientamento e della sicurezza” che, garantendo continuità alle attività, ha permesso ai ragazzi di mantenere alta l’attenzione sui contenuti proposti dal progetto, e di comprendere meglio la forte integrazione tra alcune tematiche, come, ad esempio, la stesura di un CV efficace e la corretta gestione di un colloquio di lavoro, o la ricerca attiva di uno sbocco occupazionale e la conoscenza dei possibili contratti di lavoro.
Il tutto grazie ad un’organizzazione precisa e puntuale, che ha visto il coinvolgimento di ben 26 esperti, tra orientatori e docenti per la sicurezza, e 6 tutor, nonché dei numerosi docenti della scuola, che hanno supportato gli esperti nella gestione delle classi, con la supervisione ed il coordinamento dei coordinatori indicati dalla scuola e dalle agenzie formative.
Partecipazione attiva degli studenti
L’iniziativa ha riscosso un grande successo: gli studenti si sono dimostrati particolarmente interessati, ponendo numerose domande e interagendo con entusiasmo con i docenti. Questo dimostra quanto sia importante proporre metodologie didattiche innovative e coinvolgenti.
L’approccio utilizzato ha alternato momenti teorici a simulazioni, consentendo ai partecipanti di sperimentare direttamente situazioni pratiche e di acquisire competenze attraverso l’esperienza. Questo tipo di apprendimento attivo ha reso i percorsi ancora più coinvolgenti ed efficaci, permettendo agli studenti di comprendere meglio le sfide del mondo del lavoro e di sviluppare capacità fondamentali per il loro futuro.
Conclusione
Un’esperienza formativa di grande valore, che conferma l’importanza di iniziative come questa per aiutare i giovani a orientarsi nel loro futuro con maggiore consapevolezza e preparazione. Il progetto ha dunque rappresentato un’importante occasione di crescita per tutti i partecipanti, dimostrando come la collaborazione tra scuola e mondo del lavoro possa offrire opportunità concrete di crescita, apprendimento e sviluppo.
Grazie al progetto C.OR.S.A, gli studenti hanno avuto modo di acquisire nuove competenze e di maturare una maggiore consapevolezza rispetto alle loro scelte future, rendendo questa esperienza un tassello fondamentale del loro percorso di formazione. Quindi, sì: grande partecipazione al PCTO progetto C.OR.S.A!
